【摘要】根据电工从业人员安全培训形势所需，仅以下几方面的培训措施来加强安全培训。主要从转变覌念、强化理念；规范管理； 加强直观教学，采取技能提高手段等创新有效的安全技能培训方法；重视安全，抓安全生产教育观；全面提高从业人员素质。保证与人 于己懂安全、守法，为和谐莫定坚实基础，为生命保驾护航。

 

【关键字】电工上岗培训与电工安全生产

随着我国经济体制改革的不断深人，劳动力来源已不再是单一方 面而是向多元化转变。作为特种作业的电工，安全是电力工业永恒的 主题，企业离开安全就谈不上生产，更谈不上经济效益。

 

就B前其从业人员也由单~的来自大中型国有企业的在职电工， 发展到现既有髙职院校、技校毕业生，又有刚从农村进人城市、企业 的外包工程的新增劳动力丨既有下岗后在就业的职工，又有其他岗位 的转岗人员。这些人普遍缺乏基本的职业安全意识，也缺乏电工专业 方面的安全知识和技能，相当一部分参加培训，只是为了拿‘电工操 作证“，至于安全不安全，其他也就不再考虑。分析近年来电力安全 事故其主要原因：作业人员未认真执行安全操作规程，不按章作业， 工作负责人现场查勘不到位等。凸显了作业电工人员安全意识不足， 责任心不强，或缺乏基本的安全技能等。对维修电工从业人员如何进 行有效的安全教育是安全培训机构培训教师的首要职责与任务。

 

培训机构在执行有关规定存在诸多方面的问a

 

其一没有经过认可的未取得培训资质的也进行培训，其二培训机 构为了减少开支，按国家颁发的《特种作业人员安全技术考核标准》 减少了 “授课时数％有的培训单位组织，由于条件所限，只进行了 理论考试，不进行实际操作的考核，其三培训单位考试要求不严，安 排闭卷考试，实作开卷考试，更有甚者是由他人代考，自己只是签名•

 

二、特种作业人员培训的基础工作薄弱

 

其四培训机构安全培训管理工作基础较差，没有建立特种作业人 员培训档案。对文化程度考核不很严格，未达到实际文化水平的也参 与培训，考核不过关的往往也以已收培训费，帮助"过关”.学员的 学籍档案未能如实完整违立等。

 

三、对特种作业岗前培训和安全意识认识和落实力度不够

 

从业人员都要有一个企业文化教育和岗前的认知，对真正具体从

 

亊的某种岗位具体干什么，能接触或遇到什么技术难题，没有明确的 目标，对电工专业术语的掌握也不置可否，按部就班的事情已形成自 然。如：什么是短路保护，起到什么作用？高压电气开关有哪几种类 型？短路故障怎样排除？其电气设备涉及它们的工作特点和用途。电 力系统的安装、运行和维护的相关要求和技术参照指标等等。由此可 见，学习安全生产知识，强化安全意识，掌握安全生产技能是十分必要. 为此，我们在培训中及安全生产中加强以下环节：

 

1.重视职业培训教育机构，建立健全完善培训体制.作为特种 作业的主管部门，加强对培训单位的检查，抽查对未按要求操作的单 位可以采取不办理证件严重的可停业整顿，主要检査培训机构的教学 条件，师资的水平，学员学籍档案的建立等情况。达到提高培训机构 的教学条件，师资的水平，保证培训的质量，做好学员学籍档案的建立. 维护和管理。同时紧跟职业培训的各项仿真和政策，加强法制观念， 与企业共存共贏，更有利于培训机构的发展.

 

2.管理规范化管理与考核必须规范化.（1)每个培训机构的管 理人员必须按有关《安全生产》法律法规要求去执行.（2)严格按培 训大纲和考纲要求，学员登记表，培训时间，课时计划，培训内容及 考核等必须符合国家教学大纲规定.并且加强培训现场管理，做到令 行禁止，遵章守纪.（3)特别是严格执行■'事故责任倒查制”的管理 制度。对学员考勤，考核，培训和资料，学员的就业情况等方面认真 猷好培训档案管理.

 

3.加强直观教学，提高学员的学习兴#.针对参加培训人员普

遍素质较低的现状，要充分利用现有的元件，设备及自制的挂图，进 行直观教学。在实操课上，教师利用线路模拟板，在介绍模拟板上的 元件的同时，介绍它在原理图的符号，以及具体符号在元件上的具体 部位。进行原理图分析，让学员弄清主、辅电路，自锁、联琐的关系 掌握电路的工作原理。最后让学员自己动手，进行接线操作。在对电 工进行安全操作培训时我们还严格按照“保证安全的技术措施和组织 措施，即“四措四制”（保证安全的四项技术措施：一是停电.二是 验电，三是装设接地线，四是悬挂标志牌和装设遮栏。四项制度包括： 工作票制度、工作许可制度、工作监护制度、工作间断、转移和终结 制度）的要求，让学员全面了解和掌握用电安全知识.这样，学员有 了感性认识，学习兴趣提高了，也有了学习的自觉性。

 

4.转变现念，强化理念。观念的转变是安全行为的关键，要从 安全生产方针的贯彻、安全法律法规的普及、安全管理制度和安全操 作规程的掌握、安全防范技能和意识的提高等方面人手，全面提高学 员的综合素质。在培训过程中，必须把“安全第一、预防为主”等工 作方针、政策等上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，就是保护生 产力的道理。使学员形成人人讲安全，人人重视安全的良好氛围，学 员从思想上深刻认识到作为企业的管理者、操作者，是安全生产的最 后一道防线.也是最重要的一道防线，具有保护自己、保护别人、保 护国家财产的重任就在自己的肩上的责任感。

 

5.加强案例教学，提高学员的安全意识。为了使学员重视用电 安全，进一步了解安全操作的重要意义，在课堂上.我们列出四川地 区近年来由于违章作业，违章指挥造成的重大触电伤亡事故案例.告 诚学员，从事电气作业，必须严格遵守安全规定认真执行有关“工作 票” “工作监护”等安全的技术，措施和组织措施，必须确保工作质 量符合安全标准，不给使用者留下后患。教育学员，在没有取得操作 证前，不能从事电气作业，牢记自己在安全生产中担负的责任和义务•

 

6.提高培训人员素质，即时对从业人员培训•据统计，目前企 业70%以上的事故是人为因素造成，主要原因是违章操作对安全意识 和安全操作技能缺乏。《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》： 加强安全生产培训工作,整合培训资源，完善培训网络,加大培训力度, 提高培训质量，要求生产经营单位必须对所有从业人员进行必要的安 全生产技术培训，其主要负责人及有关经营管理人员、重要工种人员 必须按照有关法律，法规的规定，接受规范的安全生产培训，经考试 合格，持证上岗，由此，生命至尊，安全至上是我们的安全理念，安 全意识、安全知识、提作技能是企业发展的生命线*杜绝“三违“行为， 做到不伤人，不伤己，不被伤，做好各项事业的防火墙，为家庭幸福、 个人理想、社会和谐奠定坚实基础，为生命保驾护航